少年熱愛,銳不可當。選擇青島39中,就是選擇無可限量的未來。在這里,理想、初心、成長、超越將成為你未來三年關鍵詞,澎湃、勇銳、進取、奮斗將成為年少時光主旋律。這是山東省三所普通高中新課程新教材實施國家級示范校之一,是島城唯一兩次榮獲國家級教學成果二等獎的普通高中,更是你心之向往的理想之地。以夢想致青春、以創新贏未來,在青島最早開展海洋教育,率先創辦海洋教育創新人才培養班,建立院士實驗室和博士工作站……建校70多年來,青島39中始終堅持創新、創變、創未來。在這里,學識淵博、師德高尚的師者帶領你不斷超越自我,豐富的社團、精致的管理足以盛放你所有的少年意氣與澎湃活力,優質的教育質量幫你把青春雄心變成燦爛現實、用勇銳進取實現青春夢想。來青島39中,與熱愛前行,與澎湃為伴,向未來而生。

名師璀璨點亮學生成長之路

在青島39中的浩瀚星空中,有這樣一群人,他們既是星辰,也是星辰的點亮者,他們就是青島39中最引以為傲的名師團隊。正高級教師8人,全國模范教師1人,全國優秀教師1人,齊魯名師1人,省特級教師8人,省優秀教師1人,省教學能手4人,青島市名師8人,市拔尖人才4人,市優秀教師21人,市學科帶頭人18人,市教學能手58人……青島39中的名師星光璀璨,默默將知識的光灑在每名學子身上,照亮學子成長的路。近60名教師開設省級公開課,4名老師的項目式教學設計入選北師大本科生、研究生教材,在核心期刊及各級各類期刊發表各類教學相關論文152篇……這是青島39中老師在過去幾年里取得的輝煌戰績,也是璀璨教師隊伍的實力背書。

作為中國海洋大學附屬中學,青島39中擁有強大的“后援團隊”。學校實施與大學和科研院所聯合育人的人才培養方式,鄭守儀、管華詩、吳立新等一眾院士,曾親臨學校指導學生開展課題研究,丹麥皇家科學院院士哈克博士曾為學生開設講座,學校先后聘請40多名海洋教育科研專家作為特聘教師,200余名博士擔任學生課題研究指導教師等?！疤丶壗處?特聘專家”堪稱完美組合,為學生注入澎湃的學習動力。

尊重個性少年熱愛肆意綻放

青島39中堅持精致管理,涵蓋學生早讀、課堂學習、自習紀律、跑操、就餐秩序等方方面面,一系列激發學生自主管理能力,激活學生深度學習能力的舉措,讓學子精神面貌煥然一新,綜合素質進一步提升,得到學生、家長一致認可。

學校尊重每名學生的個性,建立涵蓋科技、文學、藝術、體育等領域的幾十個社團,點燃校園生活活力,激發學生蓬勃熱愛,拓展學生的思維邊界。自2013年以來,學校近千人次獲得430項國家級、國際級獎項,榮膺第40屆世界頭腦奧賽高中組歐洲決賽冠軍,在全國“2049年的中國”海洋科技暢想征文中斬獲特等獎2個、一等獎5個,在全國大中學生海洋文化創意設計大賽中捧回金獎2個、銀獎6個……這些榮耀時刻見證了學子在39中的無限可能。

堅持“每個孩子都優秀,每個學生都精彩”的育人理念,青島39中致力于讓每名學子三年超越自我、實現更好成長。歷數近幾年高考收獲季,眾多學子考入清華大學、中國人民大學、中山大學、南開大學、廈門大學、中央財經大學、哈爾濱工業大學、山東大學、中國海洋大學等“雙一流”名校,眾多藝術專業學生被全國著名高等藝術院校錄取,“高進優出”已成為青島39中給每名學子的最好承諾。

特色課程賦能學生澎湃未來

“青島39中的海洋特色教育是一個創舉,把課題研究的學習方式延伸到國家基礎教育課程的學習,這是一場學習的革命?！苯逃炕趟舅鹃L呂玉剛到青島39中考察后曾這樣說道。

55.3%的學生表示自己在科研方面得心應手,89.43%的學生表示大學畢業后會繼續讀研或已經在讀研……“海洋”是青島39中最大的特色之一,“澎湃的學習力”則是青島39中學子的統一特色。此前一項針對青島39中歷屆海洋班畢業生的調查顯示,青島39中海洋班學生表現出充足的學習能力與學習韌勁。歷屆畢業生紛紛表示,高中期間參加海洋講座、課題研究、海上科考和海洋游學等寶貴經歷,激發了他們對科學研究的巨大興趣,鍛煉了出眾的科學研究能力,更賦予他們長遠發展的能力。

教育發展的根本動力在改革、在創新。青島39中在海洋教育高質量發展基礎上,探索項目式學習促進學生核心素養發展的新路徑,激活學生深度學習力,營造“在研究中學習,像科學家一樣思考”的教育生態,實現“人人有課題,人人做研究,人人出成果”。追夢無止境,少年正青春,來39中與學校一起創新、創變、創未來。

青島三十九中2023年共有五種考入方式:自招班、統招海洋班、統招普通班、藝術班、藝體特長生。

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（圖片來源：青島39中）