近年來,隨著青島市、市南區科研工作的全面開展,教育科學研究對教育教學的改進以及推動學校內涵發展的作用日益顯現出來。為了更好地推進課題研究,明確研究思路和方向,市南區教育研究中心科研室組織了3場聯合開題活動,3月24日,“小學課題專場”開題論證會走進青島新世紀學校。

本次論證會分為現場論證和專家點評兩大環節?；顒右潦?市南區教育研究中心科研室主任胥兵宣讀了課題立項通知書,并對成功立項的學校、教師表示祝賀。

首先,青島新世紀學校校長陳英就2022年度青島市“十四五”重點課題《指向核心素養的“小先生制”教學策略研究》課題做開題陳述,詳細闡釋了課題的研究背景、研究內容、研究目標、研究計劃、研究創新及預期成果。陳校長指出:“新課標中強調的學生發展核心素養,主要指能夠適應終身發展和社會發展需要的關鍵能力和必備品格。學校希望通過‘小先生制’在理論和實踐層面能夠幫助小學教師更好地培養學生的核心素養?！?/p>

青島大學師范學院發展研究院黨支部書記于潔對陳英校長的“小先生制”理論表示認可,肯定本課題既有理論意義也有實踐可行性,并對其未來發展提出了可行性建議。

市南區教育研究中心科研室于泳老師也分別對課題研究價值進行判斷,對課題實施的可行性和科學性進行評議,對課題研究內容、思路、方法等提出意見和建設。

市南區教育研究中心副主任解育紅在總結發言中指出:“開題即破題,就是破除教師教學過程中的難題。本次聯合開題論證會對學區科研干部的培訓,對于接下來教師教學有著重要意義?！笔心蠀^教體局一直以來都依托教育科研,遵循教育規律和人才成長規律,扎實開展教育科學研究,通過科研的路徑去解決人才培養的具體問題,以便更好地達成全面育人的教育目標,本次活動在青島新世紀學校為全區的開題工作畫上了一個圓滿的句號。

(圖片來源:青島新世紀學校)